Ребёнок списывает с ГДЗ: как это определить, доказать и что делать?

/Ребёнок списывает с ГДЗ: как это определить, доказать и что делать?

Ребёнок списывает с ГДЗ: как это определить, доказать и что делать?

Лет 10-15 назад некоторые не особо честные школьники пользовались покупными книжками, в которых можно было найти ответы и способы решения упражнений из домашнего задания. Назывались такие книги «решебниками». С одной стороны, они позволяли сэкономить время, если правила были хорошо известны, с другой стороны, они позволяли двоечникам и троечникам без проблем выполнять домашнее задание, не понимая правил и методов решения. Из-за таких «выполнений» ДЗ нельзя понять тему и выучить её. Поэтому троечники могли запросто стать двоечниками, а двоечники – вылетать из школы. Зато «домашка» была сделана!

Что мы имеем сейчас? Никакие книги покупать не нужно. Есть интернет и сайты с готовыми домашними заданиями (ГДЗ). Ребёнок просто садится за компьютер, вбивает класс, предмет, учебник, номер задания и получает ответ. Всё, что ему нужно сделать – просто списать задание. Всю домашнюю работу можно списать за плюс-минус полчаса. Сразу появляется время, чтобы засесть в компьютерные игры.

Как понять, что ребёнок списывает с ГДЗ? Если Вы читаете данную статью, то, скорее всего, знаете о проблеме. Но упомянуть о способах определения списывания с ГДЗ нужно. Итак, Ваш ребёнок может пользоваться готовыми «домашками» из интернета, если:

  • Домашнее задание всегда выполнено, а оценки в школе оставляют желать лучшего.
  • Объёмное домашнее задание выполняется крайне быстро, а оценки также не блещут.
  • Домашнее задание готово, но при просьбе решить аналогичную задачу ребёнок не понимает, что нужно делать.
  • Сложное домашнее задание готово без использования черновика.
  • В истории браузера Вы можете найти документы, связанные с ГДЗ: это запросы поиска в поисковой системе, страницы сайтов с говорящими названиями, скачанные изображения с ответами на ДЗ.

Что делать? На самом деле, это дело каждого родителя. Мы лишь предложим несколько вариантов, но не обязательно выбирать что-то именно из них.

  • Просто запретить списывать с ГДЗ и периодически пользоваться описанными выше способами определения списывания с ГДЗ.
  • Метод «кнута и пряника». Проверять придётся опять, но за успехи можно предложить поощрения, а за списывание и наглое враньё – лишения. Это могут быть карманные деньги, интернет (временная смена пароля), компьютер (изъятие, например, кабеля питания) и т.п.
  • Метод «кнута». Не обязательно поощрять ребёнка за «несписывание». Домашние задания – это своеобразная работа для ребёнка. И он должен её выполнять. Если же он тратит всё своё время на игры, то ни к чему хорошему это не приведёт.
  • Серьёзный разговор. Если ребёнок понимающий, то можно попробовать рассказать ему о том, чем грозит списывание с ГДЗ: плохие оценки, безграмотность, лень, безответственность и т.п. Разумеется, не всегда это так. Есть и люди, которые пользовались в своё время решебниками, но стали успешными. Однако это лишь исключения из правил.

Родители… Довольно печально то, что многие родители сами показывают детям, что такое ГДЗ. Случается это по нескольким причинам:

  • Родители сами не могут решить задания и, чтобы помочь ребёнку, залезают в интернет в поисках решения и ответа.
  • Родители – ленивые засранцы, которые показывают ребёнку ГДЗ, чтобы не тратить на него время. Мол, пусть спишет, ничего страшного, а я пока своими делами займусь.
  • Родители не видят в этом абсолютно ничего страшного и считают списывание абсолютно нормальным.

Пусть дети сами делают домашние задания! Это поможет им лучше освоить предмет, сделает более грамотными и умными. Если ребёнок не справляется – помогите ему. Если не знаете сами – пройдите материал вместе. Если не выходит – наймите репетитора. Образование очень важно!

2018-02-26T14:09:55+00:00

Популярное

Интересное